洋葱数学CEO杨临风演讲

中国资讯网北京讯（春天/文）11月13日，为期三天的GET2018教育科技大会在北京国际会议中心拉开帷幕。11月14日，在线数学赛道的领军者——洋葱数学CEO杨临风受邀发表以“时代演化，共建最好的数学老师”为主题的演讲，与众多嘉宾共同探讨时代背景下如何更好推进数学教育。

“难教、难学”是传统数学教育一直面临的问题，洋葱数学利用人机交互的优势很好的解决了数学领域“教与学”质量提高的问题。

“以洋葱数学为例，行业里一个在线数学课程年客单价普遍大于1万元，但洋葱数学可以做到一个单学科年客单价不到500元，而且可以匹配全国所有的教学版本和不同难度”，杨临风表示洋葱数学要做在线教育的破局者，人机交互学习可以让优质的教育标准化，让每个人都能享受普适、普惠的优质教育；同时，人机交互能够服务所有的用户，规模化的去服务他们，而且，很大程度上大幅降低服务的成本，能真正做到兼顾所有人。

杨临风在采访中表示，洋葱数学通过互联网、人工智能技术的赋能，来全面提升孩子的学习效率和改善枯燥的学习体验，让优质教育普惠中国所有家庭，从而缓解社会和家长的焦虑。

洋葱数学CEO杨临风接受采访

首先，人机交互能够解决很多传统的老师数学教学过程中的问题。如传统的数学教学中很多晦涩、抽象的概念，单调的语言和板书难以很好的展示。洋葱数学基于数学教材自主研发的动画视频，将抽象概念可视化，清楚呈现知识点，更易于学生接受。而且，在数学领域上，学生个体差异化更加明显，传统教育却很难实现差异化教学，洋葱数学通过平台底层的人工智能学习引擎，在超过200亿学习数据支持下，做到在学习、练习、刷题、测试、诊断和纠正六个环节，实现人工智能自适应学习。

然后，人机交互能够让学生做到真正的个性化学习。个性化学习不同于差异化学习，真正意义上的个性化学习最重要的是激发学生的学习自驱力，让学生感受到对学习的自主选择权。此外，传统教学中师生关系不对称，学生需要追赶老师的进度，加之数学的学科特性决定着其在传统教学方式下容易变得枯燥乏味，这加剧了许多学生产生了”厌学“心里，造成恶性循环。洋葱数学通过幽默风趣的讲解方式，人机交互的学习模式，让学生做到抽象概念可视化、学习安排自主化、认知节奏个性化、枯燥学习趣味化、效果反馈透明化，真正做到个性化的教与学。

杨临风在采访中介绍，“我们希望解决一件事情，做出让孩子主动学习并感兴趣的课程。我们把小学、初中、高中的数学、物理等枯燥的知识，制作成了5到8分钟的动画视频。让原本枯燥的学习以非常有趣的形式呈现出来，而且跟国家教学大纲和课程结构是完全匹配的。我们把抽象的数学概念可视化，直观地呈现在学生眼前，通过有趣生动地讲述，让学生从被动地听老师灌输变成主动学习、探索、主动选择自己想要学习的知识，主动选择不去玩游戏，而是把这些时间拿出来去学习。”

自2013年创立以来，洋葱数学已累计为超过2000万中小学生和超过1500部自主制作设计的动画课程，为50余万教师提供优质教育体验，覆盖全国所有省、市行政区2822个区县的6.3万余所学校。这些课程学生非常喜欢，在没有老师、家长监督的情况下，学生用自己的业余时间能够达到70%的完课率。并且，这样的人机交互产品也受到了家长的高度认可，据第三方数据显示，洋葱数学以超过60%的份额领跑在线数学市场，成为在线数学市场第一品牌，也是最受家长欢迎的在线教育品牌。

杨临风表示，未来，洋葱数学希望能够把优质的教育资源和教育选择方式，通过人机交互学习的模式扩展到更多的学科，服务全国所有的中小学生，让高质量的教与学总量变得更多，为社会创造更多价值。（责任编辑 王蒙）